Next Level fr 1-4 Gitarren

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Spielpartitur Funschool

Musikstücke und Übungen als Ergänzungen zu einer Gitarrenschule

»Next Level« enthält Musikstücke und Übungen für den Gitarrenunterricht und

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Spielpartitur Funschool

Musikstücke und Übungen als Ergänzungen zu einer Gitarrenschule

»Next Level« enthält Musikstücke und Übungen für den Gitarrenunterricht und

begleitet den Übergang von der Unterstufe zur Mittelstufe. Als

Voraussetzungen für den Einsatz dieses Heftes sollten bekannt sein:

die Töne der ersten Lage

grundsätzliche Anschlagsformen

Notenwerte: Ganze, Halbe, Viertel und Achtel

Das Heft ist als Ergänzung zu einer Gitarrenschule gedacht und eignet sich

sowohl für den Gruppen als auch für den Einzelunterricht.

Für den vielseitigen Einsatz sind die meisten Stücke flexibel ausführbar vom

Solo bis hin zum Quartett: Bei einigen Stücken gibt es verschiedene

ausnotierte Stimmen, teilweise kann mit Hilfe der Akkordsymbole eine einfache

Begleitstimme gespielt werden.

Nach dem Studium der allgemeinen Musikerziehung, der Instrumentalpädagogik

Gitarre und dem Besuch zahlreicher Meisterkurse beschäftigte sich Ingo Brzoska mit dem

frühinstrumentalen Gitarrenunterricht und hat mit der AMA

Gitarrenschule für Kinder eine Schule geschrieben, die sich an eine

Altersgruppe zwischen 6 und 10 Jahren richtet.

Mit seinem neuen Buch Next Level hat der Autor ein Heft mit vielen

Spielstücken geschrieben, das den Übergang von der Unter- zur Mittelstufe

begleitet. Gleichzeitig kann dieses Heft als Zusatzmaterial zu seiner AMA

Gitarrenschule für Kinder, An die Saiten fertig los! oder auch Käppels

Gitarrenschule und Jens Kienbaums Abenteuer Gitarre eingesetzt werden.

Vorausgesetzt werden Kenntnisse über die Töne der ersten Lage, die Notenwerte

von Achtel bis Halbe und die grundsätzlichen Anschlagsarten . Als neue Techniken werden im Laufe des

Bandes Bindeübungen, Akkordanschläge, Aufschlagarten und Lagenwechselübungen

besprochen.

Da alle Spielstücke variabel aufgeführt werden können, ob als Solostück oder

in Gruppen vom Duo bis zum Quartett ist diese Schule nicht nur für den

Gruppenunterricht sondern auch im Einzelunterricht einsetzbar. Hinweise zu

formalen Abläufen laden zum Experimentieren ein und ermöglichen es dem Lehrer

die Ensemblestücke in unterschiedlichen musikalischen Abläufen aufführen zu

lassen, wenn z. B. bei Wiederholungen die Stimmen innerhalb der Gruppe

getauscht werden oder Solo- mit Ensemblepassagen wechseln.