Spektrum Musiktherapie Grundlagen und Arbeitshilfen

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Mit der Arbeitshilfe Spektrum Musiktherapie stellt der VdM eine Handreichung

für das Arbeitsfeld Musikschule bereit und möchte damit weitere Musikschulen

ermutigen, das Fach Musiktherapie auf differenzierte und nachhaltige Weise

aufzubauen. Ziel ist es, Trägern, Schulleitungen und Lehrkräften von

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Details für „Spektrum Musiktherapie Grundlagen und Arbeitshilfen“

Mit der Arbeitshilfe Spektrum Musiktherapie stellt der VdM eine Handreichung

für das Arbeitsfeld Musikschule bereit und möchte damit weitere Musikschulen

ermutigen, das Fach Musiktherapie auf differenzierte und nachhaltige Weise

aufzubauen. Ziel ist es, Trägern, Schulleitungen und Lehrkräften von

Musikschulen Orientierung zu bieten, Qualitätsstandards für Musiktherapie an

Musikschulen darzulegen und musikpädagogische wie musiktherapeutische

Kolleginnen und Kollegen präzise über die Methoden und Inhalte von

Musiktherapie an einer Musikschule zu informieren.

Dabei ist es dem Redaktionsteam ein Anliegen aufzuzeigen, wie sich im

Inklusionsprozess an Musikschulen die Angebote mit therapeutischem Auftrag

von jenen mit pädagogischem Auftrag unterscheiden. Auf dieser Basis sind im

gemeinsamen Handlungsfeld ein wechselseitig wertschätzender Austausch und

eine gegenseitige Befruchtung der Disziplinen möglich. Mit der Arbeitshilfe

Spektrum Musiktherapie soll zum einen der strukturelle Kontext eines

Musiktherapieangebots an Musikschulen detailliert dargestellt werden. Darüber

hinaus gibt die Arbeitshilfe ein Bild spezifischer musiktherapeutischer

Aufträge und verdeutlicht an thematischen Zielsetzungen beispielhaft, was

Musiktherapie zu leisten vermag. Mit konkreten Praxiseinblicken werden die

Lesenden anschaulich hinein genommen in die beeindruckende Vielfalt der

Angebote, welche das Fach Musiktherapie bereits bundesweit an Musikschulen

und in deren zahlreichen Kooperationen umsetzt.